SPA 322

SIGLO DE ORO: Don Quijote

Profesora: Carol Lacy-Salazar
(Teléfono: 4311)


 
Horas de clase Textos Evaluación Examen
Horas de oficina Objetivo Horario Trabajo Escrito
 

Horas de clase: Lunes a viernes: 1:30-3:30 (Excepto los miércoles cuando nos reuniremos de 3:30 - 5:00)

Los miércoles almorzaremos juntos y tendremos una pequeña actividad por la tarde; los viernes por la tarde/noche habrá una actividad en grupo; y
los sábados habrá una excursión de todo el grupo

Horas de oficina: Inmediatamente después de la clase

Objetivo del curso: Estudiar y comentar el Quijote de Miguel de Cervantes como culminación de la novela hasta el período en que se escribió y como principio de la novela moderna. Para mejor comprender lo que era la novela del siglo XVI, leeremos selecciones de cuatro de las novelas más representativas de esta época: una novela de caballerías, una pastoril, una picaresca y una histórico-morisca. En clase, las discusiones se basarán en un análisis detenido de los personajes, el estilo, los temas y la visión del mundo comunicada por el narrador. La lectura del Quixote se dividirá entre todos los miembros de la clase. Todos leerán los episodios más importantes más los resúmenes de los episodios menores contenidos en Cliff Notes. Todos tendrán la obligación de analizar y comentar para la clase algunos de los episodios no asignados. Habrá dos exámenes y un trabajo de análisis de texto. Este último se escribirá y también se presentará oralmente. Debe ser de ocho a diez páginas escritas a máquina y debe tratar un tema del Quixote. Para mejor apreciar el humor y el drama de esta obra, la clase interpretará en forma dramática una aventura del ingenioso caballero, don Quijote de la Mancha.

Textos:

  • Miguel de Cervantes: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, Editorial Porrua
    (Opcional) Miguel de Cervantes: Don Quixote (en inglés), Oxford World's Classics
    Copias xerox de: Selecciones de Amadís de Gaula / La Diana / El abencerraje y la hermosa Jarifa / Lazarillo de Tormes, capítulo 4

Evaluación: Su nota final se calculará según lo siguiente:

  • 40% Exámenes
  • 30% Trabajo de análisis escrito
  • 30% Participación en clase / Presentaciones orales
Horario: (para el bloque de agosto/septiembre)
30 L INTRODUCCIÓN/ Amadís de Gaula
31 M Amadís de Gaula
1 M Amadís de Gaula / La Diana
2 J El abencerraje y la hermosa Jarifa
3 V Lazarillo de Tormes
     
6 L EXAMEN I / INTRODUCCION a Don Quixote
7 M Don Quixote, parte I, 1-15 (1-5, 8, 15)
8 M DQ I, 16-30 (16-22, 25)
9 J DQ I, 31-45 (31, 39-45) (33-35: Leer el resumen)
10 V DQ I, 46-52 / DQ II, 1-8 (46, 52, 1, 5, 7-8)
     
13 L DQ II, 9-26 (9, 10, 17, 22-3, 25, 26)
14 M DQ II, 27-42 (29, 34-5, 38-42)
15 M DQ II, 43-57 (44-5, 48, 52-3, 55-6)
16 J DQ II, 58-74 (59-61, 63-4, 69, 74)
17 V Video: "Man of the Mancha" / Discusión
     
20 L Video: Grigori Kosintesev: "Don Quixote" / Discusión
21 M ENTREGA DE TRABAJOS ESCRITOS / PRESENTACIONES ORALES
22 M EXAMEN II