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SIGLO DE ORO: El romancero y la comedia

Profesora: Carol Lacy-Salazar
Teléfono: 4311 / C.H. 317
clacy-salazar@cornellcollege.edu

Objetivo del curso: Estudiar los romances y el teatro españoles dentro de su contexto histórico, viéndolos como reflejo de la naciente conciencia nacional española y ejemplo del tradicionalismo. Se exige que todos escriban un diario en el cual comenten y resuman la lectura asignada para ese día. Mientras leamos los romances, todos harán un resumen más amplio de varios romances que les serán asignados y que deberían pasar a Moodle para que los otros miembros de la clase los lean antes de la clase. En clase, comentaremos los romances asignados y los resúmenes "publicados" en Moodle. Después de estudiar los romances, leeremos y comentaremos tres obras teatrales cuya temática será analizada por los estudiantes en tres trabajos escritos cortos (cada uno de 4 a 5 páginas escritas a máquina). Después de recibir los informes de vuelta de la profesora, en sus diarios todos deberían comentar su propio trabajo tomando en cuenta las correcciones y los comentarios hechos por la profesora.

En grupos de dos, todos leerán una obra teatral adicional más un artículo de crítica sobre una de las obras estudiadas. Estos se resumirán y se comentarán en clase para los demás. Finalmente, todos realizarán un pequeño proyecto creativo: o recitarán un monólogo o, en grupos, presentarán una escena de una de las obras estudiadas.

Special Accommodations: Cornell College is committed to providing equal educational opportunities for all students. If you have a documented learning disability and will need any special accommodations in this course, you must request the accommodations as early as possible and no later than the third day of the block.

Academic Honesty: Cornell College expects all members of the Cornell community to act with academic integrity. When a piece of work is submitted for credit, a student is asserting that the submission is her or his work unless there is a citation of a specific source. If there is no approprite acknowledgement of sources, whether intended or not, this may constitute a violation of the College's requirement for honesty in academic work and may be treated as a case of academic dishonesty. The procedures regarding how the College deals with cases of academic dishonesty appear in The Compass, our student handbook, under the heading "Academic Policies -- Honesty in Academic Work."

Textos:

R. Menendez-Pidal: Flor nueva de romances viejos
J. Martel y H. Alpern: Diez comedias del Siglo de Oro
Copias xerox: Lope de Rueda: "De las aceitunas" / Cervantes: "El juez de los divorcios

Evaluación: Su nota final se calculará según lo siguiente:

• 25% Trabajos escritos (3 ensayos de 4 a 5 páginas escritas a máquina c/u)
• 10% Pruebas diarias
• 15% Diario y resúmenes más comentarios sobre sus ensayos
• 20% Trabajo oral (Participación en clase y presentaciones oral del artículo)
• 10% Presentación oral final
• 20% Examen escrito