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Advanced Spanish Grammar
Professor: Carol Lacy-Salazar

Objetivos del curso: Desarrollar sus conocimientos de la gramática castellana y su capacidad para comunicarse correctamente en español. Para lograr esta meta, la clase se dividirá en grupos de 2 personas en los cuales se harán oralmente y/o por escrito todos los ejercicios asignados como tarea después de leer con cuidado todas las explicaciones del libro de texto. Cada noche (de lunes a viernes) todos deberían escribir 15 oraciones empleando direrentes estructuras gramaticales y/o elementos léxicos presentados en la lección de ese día, todos relacionados con un solo tema. Por todo el bloque, irán combinando estas oraciones para formar un cuento o un relato de aproximadamente 8-10 páginas escritas a máquina. En clase, se comentará la lectura, se responderá a sus preguntas sobre los ejercicios y se corregirán las respuestas de aproximadamente 50% de los ejercicios asignados. Cada alumno tendrá la responsabilidad de explicar por lo menos un punto gramatical y organizar una actividad para practicar ese punto o hará preguntas sobre la lectura empleando la estructura que le toca explicar. También habrá varias actividades orales organizadas por la profesora para poner en práctica el nuevo vocabulario y las estructuras gramaticales y léxicas que estudiamos. Todos los días habrá una prueba sobre la lectura asignada para ese día y los puntos gramaticales que estudiaron y practicaron en sus grupos. Las traducciones al final de cada capítulo constituirán una parte importante de la tarea de cada noche. En sus grupos intenten hacerlas y luego comparen el resultado con la versión que se encuentra en CAN 8. Si tienen preguntas sobre las traducciones, háganlas en clase porque siempre habrá varias posibles traducciones y éstas volverán a aparecer en los exámenes. (Aunque el material presentado en "Para Escribir Mejor" no se incluirá en los exámenes, se les recomienda echar una mirada a esta sección.)

Texto:

Repase y escriba. Curso avanzado de gramática y composición, 3a edición, por M. Canteli Dominicis y J. J. Reynolds

Evaluación: Su nota final se basará en lo siguiente:

Exámenes: 60%: Pruebas 15% / Midterm 15% / Examen final escrito 20% /Examen oral 10%
Trabajo escrito final: 20%
Trabajo oral: 20% (Presentaciones orales y participación en clase)