SPA 301

Composición y Conversación
Profesora: Carol Lacy-Salazar

 
Horas de clase Textos Evaluación Exámenes
Horas de oficina Objetivo Horario Trabajo Escrito
 
Horas de clase: Lunes a jueves: 12:30 - 3:00 / Miércoles y viernes: 9:00 - 11:30
Horas de oficina: Lunes a jueves: 3:00 - 4:00

Desarrollar su capacidad para conversar y escribir en español. Para lograr esta meta, cada día en clase comentaremos una actualidad (sacada de la red y preparada por ustedes en grupos de dos) más la lectura asignada para ese día; veremos un episodio del vídeo "Nuevos Destinos," y lo comentaremos. Los miércoles por la tarde veremos un video largo que servirá como tema de discusión los viernes y tema de un trabajo escrito que se entregará los lunes. Para prepararse para estas discusiones, cada noche será necesario estudiar el vocabulario relacionado con los videos y resumido por la profesora en la clase. Todos los estudiantes tendrán la responsabilidad de presentar una actualidad para la discusión general y de hacer preguntas sobre los vídeos que veremos en clase los miércoles. Los viernes todos harán una presentación oral resumiendo una lectura (de las revistas Mundo 21, Américas, Selecciones) o un cuento de hadas. Habrá otras actividades orales (juegos, entrevistas, etc.) para practicar el vocabulario y para darles la oportunidad de conversar en español.

Para mejorar su expresión escrita, cada noche (lunes a jueves) habrá que escribir una composición creativa corta, basada en un tema personal asignado por la profesora. Después de ser revisadas por la profesora y corregidas por ustedes, estas composiciones, en conjunto, formarán un ensayo biográfico de 8 a 10 páginas que se entregará el último día de clases. Cada fin de semana ustedes escribirán una composición de más o menos 400 palabras en la cual se analizará/comentará un tema de los vídeos que se verán los miércoles por la tarde. Estas últimas serán revisadas por la profesora y luego corregidas por ustedes, los alumnos.

Cada día habrá una pequeña prueba sobre el vocabulario, el contenido del video diario y/o la lectura. Habrá dos exámenes orales, uno de medio bloque y el otro al final del bloque. Habrá un examen escrito el último martes del bloque.

Textos:

Historias para ser contadas, Oswaldo Dragún
"Juan Darien," "El hijo," "La almohada de plumas," Horacio Quiroga
Copias xerox de poesías selectas

Evaluación: Su nota final se basará en lo siguiente:

10%-- Pruebas diarias
40%-- Exámenes (20%: 2 exámenes orales; 20%: examen final escrito)
20%-- Trabajo Oral
30%-- Trabajo Escrito

Horario:
NOV 26 L Introducción al curso / "Nuevos destinos," #1 / Video sobre la Guerra Civil Española
  27 M N.D., #2
  28 M N.D., #3 / Película: "Ay, Carmela"
  29 J N.D., #4
  30 V

N.D., #5 / Discusión de la película / Entrega de las composiciones creativas /
Lectura especial: Un cuento de hadas

       
DIC 3 L N.D., #6 / Entrega de Composición I
  4 M N.D., #7
  5 M EXAMEN (Midterm) / Película: "Belle Epoque"
  6 J N.D., #8
  7 V N.D., #9 / Discusión de la película / Entrega de las composiciones creativas /
Lectura especial: Un artículo de Mundo 21 o Selecciones en español
       
  10 L N.D., #10 / Entrega de Composición II
  11 M N.D., #11
  12 M N.D., #12
  13 J N.D., #13
  14 V N.D., #14 / Discusión de la película / Entrega de las composiciones creativas /
Lectura especial: Un artículo de Américas
       
  17 L N.D., #15 / Entrega de Composición III
  18 M EXAMEN FINAL ESCRITO
  19 M EXAMEN FINAL ORAL / Entrega del Trabajo Creativo Final