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SPA 206
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| Horas de clase | Textos | Evaluación | Exámenes |
| Horas de oficina | Objetivo | Horario | Trabajo Escrito y oral |
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Horas de clase: Lunes a viernes: 8:30 - 11:30 Los miércoles almorzaremos juntos y tendremos una pequeña
actividad por la tarde; los viernes por la tarde/noche habrá una
actividad en grupo; y |
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| Horas de oficina:
Lunes a viernes: Inmediatamente después de la clase |
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Español 206 es equivalente a Español 205 con la diferencia que se ofrece en Mexico o Bolivia. Constituye un repaso general de las estructuras gramaticales básicas del español y pone énfasis en el desarrollo de su capacidad comunicativa tanto escrito como oral en español. A ver que la parte gramatical es un repaso de la materia estudiada en Español 101-103, ustedes, los alumnos, tendrán la responsabilidad de leer con cuidado las explicaciones gramaticales y de hacer los ejercicios correspondientes antes de venir a clase cada día. La clase misma se usará para practicar los conceptos estudiados la noche anterior y para usar el nuevo vocabulario. Para prepararse para el trabajo en clase, cada noche ustedes deben: 1) Estudiar detenidamente el nuevo vocabulario, 2) leer con cuidado todas las explicaciones gramaticales, 3) escribir los ejercicios gramaticales que corresponden a los capítulos asignados, y 4) escribir una serie de oraciones relacionadas entre sí usando el vocabulario presentado en "Ojo con estas palabras." Estas oraciones en conjunto deben formar un pequeño ensayo o cuento que se entregará al final del término. Además del cuento original, ustedes escribirán dos o tres composiciones en clase cada semana. Para ampliar su vocabulario y su comprensión de la cultura hispánica leeremos varios ensayos y cuentos que se comentarán en clase. Al final del término los alumnos tendrán la obligación de leer un artículo del periódico cada día y resumirlo para la clase. Cada alumno tendrá la responsabilidad de formular varias preguntas usando el nuevo vocabulario que se harán a los estudiantes de la otra clase. Cada día habrá una pequeña prueba sobre la gramática del día anterior. Habrá dos examenes escritos, uno a la mitad del término y otro el último miércoles del término. Los dos pondrán énfasis en la gramática, el vocabulario y la comprensión de la lectura comentada en clase. |
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Evaluación: Su nota final se calculará en base a lo siguiente:
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| Horario: | |||
| AGO | 30 | L | Introducción al curso / Capítulo 1 (H) / Lectura en clase: "Almejas felices" "Historias verdes" |
| 31 | M | Capítulo 1 / Lectura: "Jesús, ven acá ..." "Let's vamoose, hombre" | |
| SEP | 1 | M | Capítulo 2 / Lectura: "La mordida: una institución" |
| 2 | J | Capítulos 2 y 3 / Lectura: "Vida y costumbres en el imperio socialista de los incas" | |
| 3 | V |
Capítulo 3 / Lectura: "El hombre y la mujer" |
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| 6 | L | Capítulo 4 / Lectura: "El indio y los animales" (línea 1-69) . | |
| 7 | M | Capítulos 4 y 5 / Lectura: "El indio y los animales" (línea 70-139) | |
| 8 | M | Capítulo 5 / Lectura: "La United Fruit Company" / "Direcciones políticas" | |
| 9 | J | EXAMEN | |
| 10 | V | Capítulo 6 / Lectura: "Es que somos muy pobres" | |
| 13 | L | Capítulos 6 y 7 / Lectura: "Juan Darien" (líneas 1-129) | |
| 14 | M | Capítulo 7 / Lectura: "Juan Darien" (líneas 130-259) | |
| 15 | M | Capítulo 8 / Lectura: "Juan Darien" (líneas 260-386) | |
| 16 | J | Capítulos 8 y 9 / Lectura: "Casa tomada" | |
| 17 | V | Capítulo 9 / Lectura: Artículo de un periódico | |
| 20 | L | Capítulo 10 / Lectura: Artículo de un periódico | |
| 21 | M | Capítulo 10 / Lectura: Artículo de un periódico | |
| 22 | M | Entrega del cuento original / EXAMEN FINAL ESCRITO Y ORAL |